Pinsel, Pixel & Perspektiven
Die Kunst AG unterwegs
Kürzlich war die Kunst- und Medien-AG beim Kunstpädagogischen Tag „Pinsel, Pixel & Perspektiven“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertreten – einem Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Student:innen in der postdigitalen künstlerischen Bildung.
Im Comealong-Lab des Next Generation Learning im Literatur-Café präsentierten die Schüler:innen das offene Werkstattformat „signature move vs signature building“. Mit der Applikation dARwing konnten Teilnehmende virtuelle Zeichnungen im Raum entstehen lassen – nicht mit dem Stift, sondern durch Handbewegungen. Mit Zeigefinger oder offener Hand zeichneten sie digitale Spuren in die Luft. Körper und Geste verbanden sich zu einem spielerisch-experimentellen Zeichnungsprozess, der Raum, Perspektive und Form auf neue Weise erfahrbar machte.
Unter dem Schwerpunkt „Democracy for Peace – Signature“ trat die Kunst-AG anschließend auf der Bühne des Literatur-Cafés und auf dem Vorplatz des Campus in Aktion. Gemeinsam mit dem Publikum entwickelten die Schüler:innen ein neues Symbol für Demokratie und Frieden – inspiriert von bekannten Zeichen wie Picassos Friedenstaube (1949) und dem Kreissymbol der Designerin Carolin Rauen (2022). Das entstandene Konzept wird in der AG weiterverfolgt: Auf dem Schulhof soll demnächst eine virtuelle Skulptur entstehen, die jede und jeder mit dem Smartphone betrachten kann – sichtbar für alle, erlebbar im gemeinsamen digitalen Raum.
Beteiligte Schülerinnen waren Kai Demarczyk, Lina Fiedler, Theodor Holler, Cansin Okutan, Chelian Thirunavukarasu, Adnan Zecevic, Annika Zhang, Marcello Berndt, Sabine Siegmund.
Mehr Informationen unter:
PH Ludwigsburg – Kunstpädagogischer Tag „Pinsel, Pixel & Perspektiven“